Interest in The Theme of Expression Faced with The Appreciation of Class 6 SD 4 PLADEN
DOI:
https://doi.org/10.55351/prajaiswara.v5i1.127Keywords:
Drawing, Expression, AppreciationAbstract
This study aims to find out the influence of the interest in drawing themes of expression on the ability of appreciation in 6th grade students in SD 4 Plates. This analysis uses a combination of quantitative and qualitative research methods/mixed methods. This research uses a saturated sampling technique with the subject of the research, which is a student of 6th grade SD 4 Pladen which is 19. The free variable (X) is an interest drawing the theme of the expression (independent) while the bound variables (Y) are the appreciation of the student (dependent). Our data-gathering techniques use lifts, interviews, observations, and documentation. In this study, we used quantitative descriptive data analysis techniques and used simple linear regression tests. Further, the data analyzed using qualitative descriptive analysis to strengthen the results of quantitative research. The results of the study showed that there was an influence of the interest variable drawing expression (X) on the appreciation ability variable (Y) of 22.8%.
Metrics
References
Abdullah, Sila, I. N., & Budiarta, I. G. M. (2018). Analisis Gambar Ekspresi Bebas Siswa Smalb B Negeri Singaraja. Jurnal Pendidikan Seni Rupa Undiksha, 8(3), 131–142. https://doi.org/10.23887/jjpsp.v8i3.14979
Andika, F., & Zubaidah. (2022). Penggunaan Metode Demonstrasi dalam Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Pembelajaran Seni Rupa Materi Menggambar Model di Kelas VIII.1 SMP Negeri 40 Padang. Serupa The Journal of Art Education, 11(2), 174–183. https://doi.org/10.24036/stjae.v11i2.117155
Besare, S. D. (2020). Hubungan Minat dengan Aktivitas Belajar Siswa. JINOTEP (Jurnal Inovasi Dan Teknologi Pembelajaran): Kajian Dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran, 7(1), 18–25. https://doi.org/10.17977/um031v7i12020p018
Creswell, J. W. (2019). RESEARCH DESIGN Pendekatan Metode Kualitatif, Kuantitatif, Campuran. Yogyakarta: PUSTAKA BELAJAR.
Desi Pristiwanti, Badariah, B., Hidayat, S., & Dewi, R. S. (2022). Pengertian Pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(6), 7911–7915.
Eni Siskowati, & Prastowo, A. (2022). Pembentukan Kreativitas Melalui Pembelajaran SBdP Kelas III Pada Materi. Jurnal Pedagogos : Jurnal Pendidikan STKIP Bima, 4(1), 42–47.
Erawati, D. P., Fajrie, N., & Ermawati, D. (2022). Proses Ekspresi Karya Gambar Anak pada Ornamen Batik Bakaran. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(4), 1349–1358.
Friantini, R. nurhana, & Winata, R. (2019). Media Pembelajaran Matematika. Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia, 4(1), 6–11. Retrieved from https://books.google.co.id/books?id=jHGNDwAAQBAJ&pg=PA3&hl=id&source=gbs_toc_r&cad=3#v=onepage&q&f=false
Gumulya, D. (2023). Meningkatkan Kemampuan Apresiasi Seni Visual Siswa Sma Melalui Pelatihan Rutinitas Berpikir Seni “ See Think Wonder .” Lentera Widya, 4(2).
Kapoyos, R. J. (2020). Paradigma Pendidikan Seni Melalui Ideologi Liberal dan Ideologi Konservatif dalam menghadapi Era Revolusi Industri 4.0. Musikolastika: Jurnal Pertunjukan Dan Pendidikan Musik, 2(1), 39–50. https://doi.org/10.24036/musikolastika.v2i1.38
Naibaho, G. A., & Sugito. (2016). RELATIONSHIPS ON ABILITY TO DRAW SHAPES AND SKETCHES WITH STUDENTS EXPRESSIVE DRAWING. Jurnal ARTCHIVE, 2(1).
Nurkodri, M. S., Amir, A., & Zamzami, Z. (2023). Analisis pengaruh dana perimbangan dan investasi terhadap pertumbuhan ekonomi di Kabupaten/Kota dalam Provinsi Jambi. e-Jurnal Ekonomi Sumberdaya dan Lingkungan, 12(1), 29-38.
Nurkodri, M. S., Pasla, B. N. P., & Laryan, P. (2023). Analysis of the Contribution of Balance Funds to Total Government Revenues in Regency/Municipality in Jambi Province. Jurnal Prajaiswara, 4(1).
Nurkodri, M. S., Malau, A. R., & Amalia, F. (2023). Analysis of the Effect of Balance Funds on Economic Growth in Regency/Municipality in Jambi Province. Jurnal Prajaiswara, 4(1).
Pranoto, I., Ediantes, & Siahaan, V. D. (2023). Filsafat Pendidikan Sebagai Konsep Pengembangan Kurikulum Pendidikan Seni di Indonesia. Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya, 3(2), 1–11.
Rahmi, I., Nurmalina, N., & Fauziddin, M. (2020). Penerapan Model Role Playing Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar. Journal on Teacher Education, 2(1), 197–206. https://doi.org/10.31004/jote.v2i1.1164
Ryanto, H. D., Hasnawati, & Anggraini, D. (2020). Studi Deskriptif Hasil Karya Gambar Ekspresi Dua Dimensi Pada Pembelajaran Seni Budaya Dan Keterampilan Siswa Kelas III SD Negeri 48 Kota Bengkulu. Juridikdas: Jurnal Riset Pendidikan Dasar, 3(1), 9–16.
Sabri, I. (2019). Peran Pendidikan Seni Di Era Society 5 . 0 untuk Revolusi Industri 4.0. Seminar Nasional Pascasarjana 2019, 2(1), 342–347.
Septaria, L., Wulandari, R., & Fahmi. (2023). Penerapan Metode Ekspresi Bebas Untuk Meningkatkan Kreativitas Menggambar Anak Kelompok Bermain Usia 5-6 tahun. Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi, 2(2), 171–175. https://doi.org/10.47233/jpst.v2i2.691
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Pendidikan (A. Nuryanto, ed.). Yogyakarta: ALFABETA.
Sutoro, S., & Pasla, B. N. (2020). Importance of Organizational Culture and Leadership on Employee Performance: Why Organizational Culture is Important?. Jurnal Prajaiswara, 1(1), 29-48.
UNESCO. (2010). Report on the survey on the implementation of the Road Map for Arts Education.
Watini, S. (2021). Pengembangan Model ATIK untuk Meningkatkan Kompetensi Menggambar pada Anak Taman Kanak-Kanak. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 1512–1520. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.899
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Jurnal Prajaiswara
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
accreditation
INDEXING
Announcements
PERMOHONAN MAAF
Tim editor Jurnal Prajaiswara BPSDM Provinsi Jambi menyampaikan permohonan maaf atas keterlambatan publikasi dikarenakan server Provinsi Jambi kemarin terkena serangan virus dan data hilang, tapi saat ini kondisi sudah mulai berjalan normal kembali dan siap untuk publikasi artikel Volume 5 Nomor 1, April 2024.
